不(🐎)但备(bèi )教材备(⛎)教法而且备学(💡)生,思(sī )考学生(🦓)怎(👄)样学,学生将(🏂)会产(🐅)生什么疑难,该(🎯)怎(zěn )样解决,在备课本中(🛠)体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分(fèn )理解课后习题的作用,设计好(hǎo )练(liàn )习(xí )。 二、认真上课 在[展开全部]
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