不但备教(🥫)材备教(👋)法而且(qiě )备学生,思(🥐)考学生怎样学(xué ),学(🤛)生将(🕯)会产(😛)(chǎn )生什么疑难(nán ),该怎样解决,在备课本中体现教师(✡)的(🍉)引导,学生的(de )主动学习过程(🔽),充分理解课(⚫)(kè )后习(🚅)题的作(zuò )用,设计好练习。 二(🐭)(èr )、认真上(shàng )课 在[展开全部]
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