日本不卡免费观看二区三区

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G、在(📧)完整演唱歌曲的(de )基础上,可以让(ràng )学生(shē(🌶)ng )聆听(tīng )老(➕)师深情地朗诵,体会出丰富的(de )情感:自豪感、感激等,在理解的基础(chǔ(🚾) )上(shàng ),引导学生有感情地(😷)(dì )去演唱。 H、歌曲学完(😦)以后可作两[展开全部]