本(😟)硕都是学前教育专(☝)业(yè )的小张(🏅)，毕(♓)业后(hòu )进入(rù )中国儿童中(😴)心(xīn )早期儿(🛐)童(🔜)发展部(❌)托育班。上岗前，她接受了(🚝)系统(tǒng )培(pé(👪)i )训，收获满满：“比如新(xīn )学期，如(rú )何处理孩子的入托过渡、分离焦虑，怎样根(🍷)据婴幼儿的不同年龄发(🔛)展(zhǎn )特点，开展保育照护和发展(zhǎ(🕖)n )支持。”[展开全部]
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